中原大學 建築學系

建築要怎麼呼應環境?

5月6日 17:35
最近和大家一樣在做設計作業,目前還在前段基地調查、分析、找案例的階段。 老師們常常強調建築和「環境」之間的關聯性,和不同人群之間關係,但自己卻沒有很明確地知道該怎麼做出有關聯的設計。 常常想了很多議題,但被老師提醒說觸及面很廣但深度不夠! 在案例搜尋的時候,我用關鍵字:「呼應環境」(空格)「建築」 然後找到這個:
(以下擷取) 建築造型概念 面對林口高原,設計者面對環境抱持謙虛的態度,讓建築回歸到環境中,以天空及綠地為建築上色,宣示而不張狂。在此設計構想下,以白色結構為基底,大量運用玻璃素材,讓整棟建築成為一面鏡子,建築上半部留給天空,下半部則是大地,隨著晨、昏、晝、夜,反映出週邊自然的色彩。 此外,為呼應「用建築簽名」的概念,設計者將建築的4個立面,當成4面屏風,以篆書寫上「亞昕長青」4個大字,再將之抽象化,形成獨特、且不規則的波浪形線條,賦予濃厚且深刻的藝術以及文化價值。 (以上擷取) 讀前面就開始覺得母湯,到這整段整個讀到生氣耶! 自稱建築與環境合一,結果是「讓整棟建築成為一面鏡子」來反射天空和附近的青山?連輻射熱也一起反射,導致熱島效應加劇? 四項立面的設計概念也是空洞到不行,好比在中正紀念堂的立面寫「吾愛台灣」一樣愚蠢。 而且為什麼要「建築簽名」?這又是什麼概念? 都已經洋洋灑灑寫了超過800字,能不能真的寫些有內容的東西? 雖然知道這可能是建商的文宣,或建築師用來呼弄外行人的文案,但秉持著較真的態度,就覺得TMD到底在寫什麼??? 我們在學校設計「作業」也是做得要死要活,「業界」建築人卻寫出這樣的東西? 難道你要告訴我,你的「鏡面」就是在回應環境? 那隨便一棟建築外皮改建,包一層帷幕,它就「以天空及綠地為建築上色」了? 寫到這邊已經氣到腦弱無法繼續,還想問問各位建築人怎麼看? 也請高人指點我們該怎麼呼應環境? 補充:不好意思diss到戴建築師,因為你的作品在估狗最前面。但我真的是這麼想的!
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輔仁大學
有點大哉問 建議去看看kevin lynch的書
原 PO - 中原大學 建築學系
B1 謝謝你提供的線索! 另外,有沒有推薦的案例呢?
正修科技大學
感覺主題要放在自然與人的關係,而建築則是次要目的了,我的想法會是有一個石板路作為引導,讓人不知不覺走到建築物旁,有一個休憩空間,還有繼續往前走的石板路這樣,這是我自己目前能力可以做到的想法 不確定有沒有符合你的需求,推薦你看《打造花園城市:全球之最綠建築》這本書,裡面滿多國外建築師的案例,裡面我印象比較深刻的是藤本壯介這位日本新秀建築師
現在的玻璃有 低反光玻璃 了啦XD 不是每個玻璃都會大量反射輻射熱XD 玻璃的初衷很單純啦XD 就是用來降低與室外的隔閡(比起一道混凝土牆), 可以延伸通視跟通透感; 另外學校很容易把與環境的結合這件事情, 直接跳到發展議題跟概念, 但他其實就是建築計畫的一環, 偏偏學校都遺忘它QQ 我現在畢業了也都還在學習... 與環境的關聯性很廣泛0.0 自然的元素 風光水綠 都可以利用 比如我們常常聽到的安藤忠雄 也是在很多案子玩自然與空間感受, 可以多多研究大師們跟一般人的差別, 為什麼一樣是開一條縫的開口,空間感受卻差很多XD
中原大學 建築學系
孩子千萬別輕易把業界的建築商品 尤其這樣商業性質很高的集合住宅 和學校的設計題目做比較 其實都沒有優劣之分,設計本來就是一種價值觀,所以建築設計師想製造噱頭、提供好賣的東西又或是提出極具象徵性的概念都沒有對錯 因此我覺得不需要這麼憤慨,只是大家的出發角度不同,如果我們真的拿學校那套。什麼跟人的關係、什麼城市脈絡、什麼空間感知跟業主和建商談,他們只會覺得你在開玩笑 每個建築師都有自己的定位,我們沒有資格對其概念做價值判斷。設計的切入點不會只有標準答案,我期望未來的你,不會像我們中原的某些設計老師,用自己相信的那套來攻擊並否定他人的價值觀。 你如果想知道怎麼樣用環境來發掘設計的方向,可以看看涵構主義或是James corner <3
先吐槽一下,反射輻射熱反而會減少熱島效應 所以我們做屋頂才要盡量用白色的材料