國立高雄師範大學

我真的適合當老師嗎?

2021年3月11日 14:47
想了很久的事,鼓起勇氣寫下這些心情。 就如同標題「我真的適合當老師嗎?」,這個問題最近時常困擾著我,總在想我還要繼續走下去嗎? 我目前在一間偏鄉國中代課,學生很活潑,所以讓我這個菜鳥老師可以從中學習、累積班經等經驗,也很感謝孩子們的包容,看著學生願意思考、回應,就可以開心很久很久,再繼續投入設計有趣的課程。 但每次上其中一班的課,卻總是挫折滿滿,上課秩序很難維持,學生離開座位追逐、吃東西、丟東西、辱罵師長、交習作用丟的等等,讓我很難進行教學。 起初,有訂好班級規則,但孩子並不在乎被罰,也不怕學務處的師長。試過嚴厲,也試過溫和的方式,也有請教其他老師們,嘗試過還是沒有什麼成效。 也曾凶到其他班都聽到我在罵人,但小孩依舊不為所動,私下也好好講過(從看見孩子最近的優點講起再聊聊上課的狀況態度),教學也想盡辦法有趣、遊戲、搶答獎勵,但小孩一樣,後來直接無視跟罵老師髒話。也被小孩指著說:「你不適合當老師。」,一到下課鐘響,小孩就說:「滾!」。短短的四十五分鐘,對我來說,一分一秒都很艱難。 最困惑的,就是我從來沒有用過羞辱人的字眼罵小孩,只有指責他們當下的行為(例如:打同學),但總是被回罵髒話、嗆聲,讓我都開始懷疑自己是不是做錯了? 現在,我只要上這班的課,都感到焦慮不安,帶著愧疚感在進行教學,因為我很擔心,我沒辦法帶給他們有效的教學,是在耽誤孩子,他們也許需要更適合他們的老師。 而我還要繼續走下去嗎? 大家~抱歉!在這裡發了一個負能量又表達得不清楚的文章,但我好像需要一個地方將這些思緒表達出來,也在思考該不該去心理諮商,會比較好些。 我知道這學期還沒結束,明天我還是要走進教室,努力的維持課堂秩序,想吸引人注意的教學方式,做好老師該做的事。 也想請問大家有沒有相似的經驗呢? 想請問大家會怎麼處理呢?😞
愛心嗚嗚
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