國立高雄師範大學

#國中 如何跟實習輔導老師爭取上台教學機會

2021年4月2日 09:42
如題 目前正在學校進行半年實習 昨日學校第一次段考剛結束 因為實習平台上作業要求至少兩次教學紀錄 所以剛到學校實習時,我就跟老師說在規定上我至少需要兩次試教 在一段前,老師給過我兩堂課(90分鐘)試教 我想試教一整課,但老師說他不能放我一個人上完一課 我自知教學能力還不足,台風不穩,還需要很多磨練 我也明白老師有他教學上的進度壓力、成績壓力等等 尤其在一段前的這一兩周明顯感受到考試複習的壓力 接著就是教學觀摩了 老師一樣給我兩節課(90分鐘)上台教學(包含觀摩) 如上所述,我曾經跟老師溝通過能否給我一整課試教,但老師當時不同意 之後我就不知道該怎麼跟老師溝通,希望他多給我一點教學機會 老師可能因為我第一次表現不好,不敢讓我上台,讓我更沒自信跟他要求上台機會 但我真的很想多上一點課,我怕最後真的只上到四節課... 從平常就能感覺得出來老師是一個很強勢的老師,從對班級掌控即可看出, 一開始輔導老師跟我談試教內容的時候,其實甚至不願意讓我上正式課文,而是想讓我教課後自學選文的部分。 但因為處於實習階段,自知能順利下崗,能平安無事結束最重要,不要得罪人、不要找麻煩就好,很怕自己的要求,會讓輔導老師為難或造成麻煩,想問前輩們都如何跟實習輔導老師溝通上課節數的?
愛心
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