#教師 分享遠距教學好工具(下)線上上課心累的瞬間

6月15日 18:10
大家好,我是國中菜鳥老師117 上次發了這篇沒想到得到熱烈的回應 感謝大家🙏 也感謝很多老師在留言區 提供了很多很棒的線上資源!受益良多 今天再來分享,繼上篇之後 我又嘗試的幾個線上上課好工具! 1 Classdojo 線上計分工具🔧 每個人都是一個小蛋殼,點下去就能加扣分 還可以點名、抽籤、計時 我跟他們說 如果加到30分,我會幫他們破蛋 破蛋之後會變成一個小怪獸 只是每個人的小怪獸長得不太一樣 他們也很期待自己的怪獸樣子
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扣分介面 可以自己設定加扣分項目及分數 個人的大忌是影響班級秩序 所以直接扣5分
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加分介面 我就直接設定加5、4、3、2、1的分數 因為我對不同人回答問題是加不同分數
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最棒的是可以分組加分, 設定好組員就能一組一起加分
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會開始使用classdojo 是因為同事傳這張圖給我 (大家也可以參考看看)
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剛好我缺的就是加分工具 馬上辦classdojo帳號 學起來! 2 Google簡報 簡報大家應該都會使用 不過我推薦插入便利貼的圖形 再標上座號 整個版面一目了然 學生進來之後 可以馬上知道自己要填哪裡 (左邊有很多一樣的頁面) (讓他們去找自己的座號填寫)
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學生們寫不夠 就自己拉一下便利貼
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這是段落分析的分組討論頁面
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3 Padlet 好處就是只能編輯自己的 我把問題打在標題 給他們網址就能上去作答了
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裡面有很多模板 也可以分開回答問題 但我推薦使用版面牆的方式(像上面那樣) 因為可以一次看全班的答案 這是分開回答問題 效果不佳 因為一次只能看一個人
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線上第一週,大家的新鮮感及熱度還在 第二週之後,各種妖魔鬼怪只能見招拆招 真的好心累💔💔💔 以下分享 讓我心累的瞬間 1 欺騙(作弊) 我每天都會檢查作業跟筆記,有交就100分,補教80分,內容不齊全也會斟酌扣分。 結果有同學長期沒交筆記,後來補交的筆記,是直接拿另一位同學的筆記照片繳交 太笨了吧😯 而且他都能跟同學借照片 就不能直接抄同學的筆記在自己課本上 再上傳嗎?! 根本是想要不勞而獲 (這種學習態度好差勁) 可是線上上課又不能叫過來輔導 我只能先跟導師報告 再分別寄自述表給兩位同學 告知他們錯誤 我洋洋灑灑寫一堆 結果學生也沒回我 後來老師說他會去跟他們爸媽說 也不了了之了( ? _ ? )
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2 亂刪共編 線上上課檢討大卷,我使用共編的方式 事先編輯好google文件 放上題目 讓他們自己選一題 在題目下方打上詳解 結果⋯⋯編輯8分鐘後 . 竟然有人把全部刪掉 (大家都快都快打完了⋯) 我問是誰,也沒人承認 真的斷線( ̀⌄ ́) 我說如果是你的話 你現在趕快按復原還有救 最後還是沒人把共編復原,實在沒辦法 我就用原本他們編輯5分鐘 我複製的共編副本 來檢討考卷 (沒錯 我每次討論到一半時間 都會複製副本 算是留一手嗎^_^?) 後來 我晚上一個一個去點到底是誰亂刪 如果有老師也遇到這個問題的話 可以去開啟版本紀錄 對應顏色 看到編輯紀錄 一定能抓到兇手
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我要找粉紅色編輯者
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3 匿名聊天 超爆怒,我第一次用padlet 沒有注意到是匿名,沒想到他們就在裡面聊天,我還要假裝沒看到繼續上課,不然其他同學也會被吸引😡
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經過這次也學到教訓 下次一定要讓他們註冊就會顯示名字 不過這也能看出各班的學習風氣 我在其他班就沒有這個問題 真的是防君子不防小人 (防不勝防啊~只能見招拆招) 在發生這些事情的當下 我真的會懷疑自己到底在幹嘛 認真教學 沒想到換來的卻是散漫輕浮的對待 心力交瘁之下,我的身體各種出狀況 (嘔吐、頭痛、貧血、拉肚子) (沒有確診🥲) 好加在這禮拜已經恢復實體課程 身體也恢復健康了 祈禱接下來順心 也祝福大家能順利度過期末 快樂迎接暑假🥳🥳🥳🥳 ———————117小自白——————— 關於我 為什麼出現在教師版? 平常有在IG紀錄心情的習慣 都是非常零碎的限時動態 接下來也要放暑假了 打算慢慢整理這一年的工作心得 貼到這邊跟大家分享 算是拋磚引玉 我知道Ig有很多老師開教檢教甄帳 (我都默默追蹤與支持)(你們好厲害🥺) 但我真的沒有時間,做美美的圖還要排版跟文案 所以就來到Dcard 教師版囉~ 板上有比我更資深的高手老師在 如果能互相分享討論就太棒了! 也讓還在大學的學弟妹 能夠一窺教師生活的真面目 (後悔就趁早>_<)
愛心
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