111桃園教甄上榜分享

6月18日 21:47
大家辛苦了,考教甄真的很煎熬⋯⋯ 今年幸運在桃園教甄正取前十名,相信一定有一些在筆試就飲恨或不擅長試教、口試落榜的同學,我能體會你現在的感受,所以我想在有些人正準備新北複試、高雄、台南、中區初試的現在,和大家分享一下今年有幸上榜的心得🫡 我分成初試、複試分享! 希望幫下個月會在高雄、台南、中區上榜的你加油打氣!💪🏻💪🏻 -初試- 今年是我第二年考教甄(擅自扣除去年停辦不算🤣)準備筆試時,我和第一年備考採取完全不同的策略 第一年準備筆試時,我聽過很多上榜的人說:「我覺得考教甄就是狂刷考題耶!」但當時總覺得心不安,我很固執的堅持要讀專書,反而壓縮自己刷題時間,於是今年我把書全放一邊,卯起來用阿摩刷考題,第一件事就是先買VIP哈哈哈,95-110全台灣的考題全刷,因為我有買師路(IG:troad2021)的紙本考古題,我照著裡面編排的縣市及年份到阿摩上刷題,考前才用紙本考古題寫最後一次(為了練紙本考試的感覺)!寫到後來我自己發現,當看到題幹中某些特定的人物、概念,差不多就能選得出正確選項了,而我總共刷了三、四遍!也會利用阿摩的常錯題反覆寫、持續寫、拼命寫! 國文的話,我用 翰林高中文言文30篇大講堂 來看,這本很推!這本除了有古文30篇之外,它每篇都會補充形近字、多義字,最重要的是還有很多國學常識,因為搶救我是完全看不下去......我國文光只看這本,桃園有七、八題都是我在考前一、兩週在這本猛然讀到的,給大家參考! 我這兩科筆試比較高,所以分享這兩科就好哈哈 -複試- 進複試後一樣各種慌亂,我是進複試後才開始練試教、口試的,兩者都給大家一點點建議,試教記得抓一個重點教就好,國語要教內容深究就把內容深究教好,數學也是教一個概念就好!不要太貪心,記得備課的時候反覆問自己我這堂要教什麼、學生要學會什麼。 開頭可以用簡單班經,我是直接口頭鼓勵最近觀察到班上有什麼什麼良好表現(凸顯自己營造什麼樣的班級氣氛),協助看過試教的前輩們都說行為主義的增強盡量不要使用了(例如:這組動作很快,請小組長加分)一來是大家試教都以高年級居多,二來這樣說反而沒什麼加分效果。 進主要概念的教學前,可以簡單複習一下舊經驗,中間記得一定要設計組間巡視,且從自己的引導語中讓評委知道每一組遇到的困難還有你是如何協助學生的(我是設計三組,一組溝通不良、一組低成就、一組高成就),數學可以呈現學生的迷思概念,藉以澄清。 最後收尾時,可指派回家後的任務或者是詢問學生:「你今天學到了什麼?」 口試的部分,我拿到比較高的分數(桃園:78分),說真的有點意外,但我跟大家分享一下我口試的情形,在練習口試時,我發現有一些考生會用有點刻意字正腔圓的語調說話,但我覺得其實態度自然、語氣堅定、說話誠懇就可以了,不用抑揚頓挫起起伏伏! (以下這段個人看法參考就好) 還有,很常會聽到考生說:「謝謝委員的提問。」可能100個考生有95個會這樣講,我覺得如果我是口委,口試10位考生,而每位考生每題提問完都說一次會聽到很膩,所以我考口試的時候,只有點點頭說謝謝,就開始我的回答了,我自己講也比較沒那麼彆扭。 (以上這段個人看法參考就好) 回答時記得一樣要有架構,用首先、再來、最後回答,或者是第一、第二、第三,記得一定要有故事,應屆的話就說課輔的故事,有帶班經驗更好,反正有故事就講故事! 如果不熟,千萬不要往定義性的方向去回答!越緊張越容易講自己聽過但其實不熟的東西,口委其實對考生有沒有心虛都感覺得出來,你一旦露餡,他下一題就逮到機會問你刁鑽的問題了 還有一個小秘訣,大家一定要想著你要如何引導口委問問題,準備自我介紹時你可以假設:當我說了xxx這些內容,口委可能會對這些感到好奇進而提問! 我考口試時就是這樣,讓口委提出的幾乎都是我自介延伸出的問題哦!這樣的話就比較能避免口委問到一些刁鑽的政策題了。(當然也有一部分是運氣好!) 以上是我的分享, 希望今年大缺大家都能順利上榜!🙇🏻‍♀️
愛心
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