#幼兒園 111年幼教教甄雙北上榜分享
沒想過自己也有機會分享上榜文章～一路上受到太多人的幫助，也想幫助正在努力游上岸的幼教人❤️所有有任何問題都歡迎留言喔！我會盡我所能回覆😍
【背景】
109年 幼教系畢業
109-110年 完全半年實習、get教師證
110-111年 反骨地找了其他工作做快八個月、短期代理快五個月、全職考生三四個月
（連我自己都覺得我的經歷亂七八糟）
【初試】
◼書單
1. 王立杰幼教精粹
2. 幼教法規（幼教筆歷出的筆記）
3. 幼兒園教保課程大綱（幼教筆歷有出整理筆記，但如果有能力的話還是建議讀政府的出版品比較完整）
4. 課綱推廣Q&A
5. 幼兒園課程與教學品質評估表2021版
6. 幼兒學習評量手冊
◼讀書計畫
時間⏰一天讀8-10小時，我會睡到十點左右才開始唸書，午餐晚餐各休息1-1.5小時，而上面書單至少都讀過兩次以上
題目📝十年內各縣市的歷屆試題都寫，不論是教師還是教保員的題目！一天至少做兩回，有餘力的話我會重複做題，像是台北/新北/桃園的題目我就寫了兩次以上！也可以善用阿摩的錯題（但不要做錯的當天重複測驗，那就只是短期記憶，等過一陣子再把錯題拿出來測驗、複習，效果會比較好！
檢討🔎因為做的題目太大量，所以紙本檢討太費時，所以我是用線上筆記的方式檢討！先把類似的題目統整在一起，並補充上題目中不熟的觀念～反覆閱讀可以加深觀念，想找資料時也可以善用搜尋功能，省時間的小方法
✨小心得
我覺得初試就是教甄的第一張門票，不想分數不上不下很擔心，所以選擇苦讀讓初試分數有機會出現在安全範圍！所以初試準備期間完全沒有碰複試的東西，是等到確定過初試才開始準備～時間滿趕的，所以如有對出示有把握的人，可以提早準備複試！
【複試】
◼試教
📢每天都要練習！
我會找考古題來練習寫教案（每天數量不一定）、練習試教（一天會練三個以上，同一個會重複練），有時候我也會自己想一個題目，計時設計課程，體驗臨場感！透過大量的練習，會發現看到題目時，腦袋會快速聯想到如何教學、如何呈現！另外，考新北的人練習時要特別注意題目規定「情境」，例如：幼兒年齡、學校地區、家庭狀況、教學法，這些都要一一練習
📢統整出一套流程！
我是個非常容易緊張的人，發現找到一套固定流程可以幫助自己比較冷靜～我的流程是：點名歌、打招呼➝團討引起動機➝分組/學習區/團體活動➝收拾歌➝分享➝預告明天活動！沒有哪一種流程比較好，像我知道我自己不活潑、不浮誇，所以我就不會選擇演戲自曝其短，找到適合自己的模式最重要，教育現場的老師也不是只有一種模樣，有人活潑、有人風趣、有人冷靜、有人溫柔，只要想著放大自己的優勢就好
📢請別人提供意見！
實習或是代理期間的老師，就是我們最棒的資源，可以好好善用！我會把試教錄成影片給現場老師們看，請他們給予我意見！一開始很怕被挑毛病，後來發現他們真的能看到自己的盲點，而且不同專長的老師會給予不同的建議，例如有人會針對肢體、有人重視課程架構、師生互動等等；也可以教給其他人看，如果連不懂幼教的人都看得懂你的教學目標是什麼，那就沒有什麼大問題！
p.s. 不管有沒有考上，都要好好感謝幫助過自己的人💞
◼口試
💬口試要提早準備！
我那時候是上網蒐集歷屆題目，把擬答內容全部打下來，就覺得自己沒問題了！結果身邊的老師隨口一問，自己根本答不出來，回答了也完全沒有架構聽不到重點，才發現事情大條了😱
用打字的和說話完全不一樣，比起打字擬答，更要練習說出來、說給別人聽！沒有明確的列點也沒關係，可以說：首先、再來、最後/初期、中期、後期/對家長、對幼兒、對老師、對行政等等，像是下小標題的方式，可以幫助自己在回答時釐清思緒！
💬簡歷上只放有把握的！
雖然台北、新北都規定不能帶三折頁，但會有一張簡歷單，上面要寫上個人基本資料、自我介紹或特殊經歷等等～建議放上自己熟悉有把握的內容，也可以想想委員會怎麼提問，因為所有題目都可以延伸成為口試題目！
像是新北上面我有寫到「偏鄉服務」，委員就有問：那你知道新北很多偏鄉地區嗎？你對偏鄉地區有什麼了解？而台北我有寫到「做髮夾給幼兒」，則被延伸成性別議題（連續問了超多題）
✨小心得
自己覺得新北和台北準備的方向不太一樣，新北感覺重視教學活動的流暢性、豐富性，我沒有特別練習寫教案，但心中要有指標；台北感覺重視課程的邏輯性、與指標的關聯性、隨機應變的能力，所有在家一定要練習打教案、做道具！（以上純屬個人觀感）
從新北的倒數四分之一到台北的前四分之一，自己也覺得很不可思議🥺雖然複試本來就有點運氣成分，但沒有努力沒有運氣！只能竭盡所能做好萬全準備💪🏻
