國立清華大學

#國小 竹市國小英語教甄複試分享

7月17日 21:21
考竹市的人好像一直以來都不多 因此分享的文很少~ 光是在考前我爬文很久也查不到什麼 想說還是留給以後想考新竹市的人看一下 不過初試我沒很認真準備 低空飛過 所以就分享複試而已😂 - - - - - - -(分割線)- - - - - - - 🌟試教部份 新竹市簡章每次都只有寫說什麼版本/第幾冊 當初我也是報完後問學姐才知道考試方式千奇百怪 (唯一不變的是現場做教具+每人不超過2-3張紙) 爬文發現大概4年前左右是抽頁數 問了上屆的學姐說她那一年是抽課+小節 ex: unit 1 phonics 或 unit 1句型 總之就是整本要會教😂 今年的更硬⋯⋯是抽一個情境讓妳去解決 然後版本是follow me 6 當下超級慌(跟準備的完全不同) 我自己抽到的題目是: 👉🏻「Linda上週在英文考試時寫了 “ There is a cot on the bot.” 請設計一堂課教她正確的用法。」👈🏻 我自己覺得抽到這個已經算很幸運~ 把phonics本來就想好的教學方式加進這個情境 反而讓我的試教有畫龍點睛的效果~ 聽其他考生說他們準備句型1,結果抽到句型2 並且把單字設定好了 Ex:有個人要去郵局寄手鐲,因此可能就得帶到post office這個單字 - - - - - - -(分割線)- - - - - - - 🌟口試部份(全英問答) 緊張聽不清楚問題很正常~ 這時候我會故意將身子稍稍往前一些~ 口委注意到後 會再說一次問題 然後如果不確定問題的話,一定要再確認一次‼️ 亂回答會死😂(然後我也會從口委的眼神判斷我回答的是不是她要的,皺眉的時候我會趕快再想,或是離題的時候,趕快再拗回來) 通常都是針對我們給的個人檔案去問問題 所以我就不多分享被問的題目了~ 不過有一題倒是可以想想看: “在協同教學的時候,萬一跟外師理念不合,他的教學風格跟妳不同時怎麼辦?” 我自己沒有這樣所以我說了尊重、達到平衡⋯⋯ 然後就開始離題了😂 看到口委皺眉後我又趕快拗回來 大概先這樣~ 因為考竹市的人好像都不多 主要是給以後想考竹市的人看一下準備的方向 不過我也沒有因為這樣就不把看重這場考試 因為初試複試只有五天準備時間~ 我每天都一直重複練習板書跟現場做教具 不過也不要把自己逼太緊給自己太大的壓力! 最後!真的千萬不要給太多人看試教! 因為每個人的意見可能不同!所以要自己斟酌一下 我就是給太多人看😂搞到自己一度超亂 最後三天就只有自己練習而已~然後放鬆去考試 附上口試跟試教的成績 祝福還在考試的考生順利上岸❤️
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愛心
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