國立臺灣師範大學

請益 實習教師的態度如何拿捏

2022年9月15日 15:53
我是今年8月開始在國中實習的實習老師,目前與導師班的學生已漸漸熟悉,他們會找我閒聊,但好像沒有把我當成老師。 我對他們下指令時都不太搭理或含糊帶過,像是我請他們午休安靜在自己位置,他們會說「我幫他擦個乳液一下下就好」、「我去跟他抄個作業很安靜」;或是打掃時間叫他們打掃,學生會說「我有點不舒服(明明沒有)」、「教室沒有很髒不用掃」「等一下嘛(再等就上課了)」,就算和他們說「午休假如大家都找藉口離開位置教室會多混亂?擦乳液、抄作業是下課該做的事,不是午休」「每天都應該打掃維持整潔,而且大家都有做打掃才公平」,學生還是找其他藉口不服指令、拖時間 我想大概是我前三週態度太軟給他們這樣的形象,很擔心是不是在他們心裡就這樣定型了,他們現在就覺得我好欺負,以後無論我說什麼都不會聽從,但我也不想兇學生...希望能在不發怒的情況下管教學生 很多老師說對學生說話要溫柔堅定,但具體怎麼個溫柔堅定法?如何落實?都沒有說得很清楚 想請問各位老師,我現在可以如何改善?具體可以怎麼做比較好? 謝謝大家!
愛心
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